教人必欲使读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上。这种关于学习的观点没有处理好（）
A: 物质与意识的关系
B: 实践与认识的关系
C: 真理与价值的关系
D: 量变与质变的关系
A: 物质与意识的关系
B: 实践与认识的关系
C: 真理与价值的关系
D: 量变与质变的关系
B
举一反三
- 教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在书上，这种关于“学习”的观点没有处理好()。 A: 物质与意识的关系 B: 实践与认识的关系 C: 真理与价值的关系 D: 量变与质变的关系
- 关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日：纸墨上多一分，身世上少一分。”其二，“教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上。”这两种观点没有处理好（）。 A: 物质与意识的关系 B: 实践与认识的关系 C: 真理与价值的关系 D: 量变与质变的关系
- 有心栽花花不开这种现象的出现是因为（） A: 没有处理好量变和质变的关系 B: 没有处理好绝对真理和相对真理的关系 C: 没有处理好真理与价值的关系 D: 没有处理好实践与认识的关系
- “纸上谈兵”“坐而论道”这两个成语都是在强调我们要正确处理（）。 A: 物质和意识的关系 B: 实践和认识的关系 C: 真理与价值的关系 D: 量变与质变的关系
- 纸上谈兵、坐而论道这两个成语都是在强调我们要正确处理（ ）A.实践和认识的关系B.物质和意识的关系C.真理与价值的关系D.量变与质变的关系
内容
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社会历史观的基本问题是______的关系问题。 A: 物质与意识 B: 认识与实践 C: 社会存在与社会意识 D: 真理与实践
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列宁对物质的把握是通过()。 A: 物质与意识的关系 B: 主体与客体的关系 C: 认识与实践的关系 D: 普遍与特殊的关系
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公务员坚持终身学习，应着重处理好几个关系:处理好学习书本知识和向实践学习的关系以及()。 A: 处理好学习政治理论和其他理论知识的关系 B: 处理好精神文明与物质文明的关系 C: 处理好发展与稳定的关系 D: 处理好学习与工作的关系
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人类存在和发展的永恒矛盾是( ) A: 必然与自由的关系 B: 物质与意识的关系 C: 实践与认识的关系 D: 运动与静止的关系
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尼采认为人与世界的关系可以归结为（）。 A: 价值关系 B: 主体与客体的关系 C: 认识与被认识的关系 D: 实践关系