我国心理学家将学生的学习分为（）等类
A: 知识的学习
B: 技能的学习
C: 行为规范的学习
D: 道德规范的学习
A: 知识的学习
B: 技能的学习
C: 行为规范的学习
D: 道德规范的学习
举一反三
- 我国心理学家主张把学生的学习分为（）等类。 A: A道德规范的学习 B: B知识的学习 C: C技能的学习 D: D行为规范的学习
- 将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是（） A: 美国心理学家 B: 中国心理学家 C: 德国心理学家 D: 英国心理学家
- 我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识学习、技能学习、行为规范的学习三类
- 我国教育心理学家冯忠良教授认为可以将学生的学习分为三类：知识学习、技能学习、行为规范的学习
- 学习的现象极为复杂，根据内容的差异可以将学习分为知识学习、技能学习与（） A: 理论规范学习 B: 行为规范学习 C: 社会规范学习 D: 实验规范学习