考试焦虑的调试策略
A: 认知矫正
B: 行为矫正
C: 应试策略
D: 宣泄情绪
A: 认知矫正
B: 行为矫正
C: 应试策略
D: 宣泄情绪
举一反三
- 考试焦虑是可以克服的，我们可以通过认知矫正、行为矫正和运用恰当的应试策略来克服考试焦虑。
- 行为矫正环境中不包括下列哪个（） A: 行为指导者 B: 行为矫正对象 C: 矫正场所 D: 矫正时机
- 考试焦虑的心理辅导不包括（） A: 矫正学习的认知方式 B: 帮助学生学会调控情绪 C: 强调考试重要性 D: 培养学生内在学习动机
- 下列哪些是理性情绪疗法常用的技术和策略 A: 认知矫正技术 B: 合理情绪想象技术 C: 不合理信念辩论 D: 认知家庭作业
- A1型题 行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对（） A: 矫正对象的具体行为 B: 矫正对象的内隐行为 C: 矫正对象的人格特征 D: 矫正对象的心理特点 E: 矫正对象可观察的外显行为