控制过程中合理的顺序应该是()
A: 制定标准,评价成绩,测量成绩
B: 测量成绩,评价成绩,制定标准
C: 测量成绩,制定标准,评价成绩
D: 制定标准,测量成绩,评价成绩
A: 制定标准,评价成绩,测量成绩
B: 测量成绩,评价成绩,制定标准
C: 测量成绩,制定标准,评价成绩
D: 制定标准,测量成绩,评价成绩
举一反三
- 控制过程的最后一步是( )。 A: 评价成绩并纠偏 B: 制定标准 C: 质量控制 D: 用标准衡量成绩
- 控制过程中合理的顺序应该是( )。 A: 制定标准,评价绩效,测量绩效 B: 测量绩效,评价绩效,制定标准 C: 测量绩效,制定标准,评价绩效 D: 制定标准,测量绩效,评价绩效
- 【单选题】教育行政部门制定小学教学质量评价标准应依据 A. 教学计划 B. 教学标准 C. 教学模式 D. 教学成绩
- 为得到相对成绩,将个体成绩与同一团体的平均成绩进行比较的教育评价方法是:() A: 标准参照评价 B: 系统测验评价 C: 常模参照评价 D: 模糊综合评价 E: 形成性评价
- 实习成绩评定的方式依据各校制定的教育实习评价标准,可主要采取()等方式进行。