A、B、C、D、E、F六个球队进行比赛,每两个球队间都要比赛一场。已知A球队已经比赛了5场,B球队已经比赛了4场,C球队已经比赛了3场,D球队已经比赛了2场,E球队已经比赛了1场,则F球队已经比赛了()场
A: 2
B: 5
C: 3
D: 4
A: 2
B: 5
C: 3
D: 4
C
举一反三
- A、B、C、D、E 代表 5 个大学的校队开展篮球比赛,每两个队都要比赛一场,到现在为止,A 队已经比赛了 4 场,B 队已经比赛了 3 场,C 队已经比赛了 2 场,D 队已经比赛了 1 场,问 E 队比赛了几场?( ) A: 0 B: 1 C: 2 D: 3
- 五支球队两两之间各进行主客两场比赛,每场比赛均分出胜负,最后没有任何两支球队的胜利场数相等,则胜场数最多的球队至少获胜()场 A: 4 B: 5 C: 6 D: 7
- 12支球队单循环比赛,共赛______ 场。
- 2002年第十七届世界杯足球赛中,有32支球队参加比赛,分成8个小组,每组进行单循环比赛,中国队、巴西队、土耳其队、哥斯达黎加队被分在C组进行单循环比赛,如图。 (1)2支球队连一条线段表示________。 (2)小组赛中每支球队的比赛场次为________场比赛。 (3)这个小组一共进行了________场比赛。 (4)世界杯足球赛中小组前两名进入第二阶段淘汰赛,则共有________支球队进入第二阶段。 (5)第二阶段要赛________场就可以决出冠军和亚军来。
- 教学设计题:请认真阅读下述材料,并按要求作答。问题:16支足球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行,请问一共要进行多少场比赛才能产生一支冠军队?解法1:按照比赛进程,第一轮16支球队进行8场比赛,淘汰8支球队;第二轮,首轮晋级的8支球队进行4场比赛,淘汰4支球队;第三轮,再次晋级的4支球队进行2场比赛,淘汰2支球队;第四轮,2支球队进行决赛,产生1支冠军队。所以,一共要进行15(8+4+2+1)场比赛,才能产生1支冠军队解法2:匈牙利数学家路莎·佩特曾说:"数学家往往不是对问题进行正面的攻击,而是不断地将它变形,甚至把它转化为已经得到解决的问题。"据此,由16支球队产生1支冠军队就要淘汰15支球队,每淘汰1支球队就要进行1场比赛。所以,一共要进行15(16-1)场比赛,才能产生1支冠军队。第二种解法所反映的数学思想方法是什么?
内容
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教学设计题:请认真阅读下述材料,并按要求作答。问题:16支足球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行,请问一共要进行多少场比赛才能产生一支冠军队?解法1:按照比赛进程,第一轮16支球队进行8场比赛,淘汰8支球队;第二轮,首轮晋级的8支球队进行4场比赛,淘汰4支球队;第三轮,再次晋级的4支球队进行2场比赛,淘汰2支球队;第四轮,2支球队进行决赛,产生1支冠军队。所以,一共要进行15(8+4+2+1)场比赛,才能产生1支冠军队解法2:匈牙利数学家路莎·佩特曾说:"数学家往往不是对问题进行正面的攻击,而是不断地将它变形,甚至把它转化为已经得到解决的问题。"据此,由16支球队产生1支冠军队就要淘汰15支球队,每淘汰1支球队就要进行1场比赛。所以,一共要进行15(16-1)场比赛,才能产生1支冠军队。上述两种解法的思维路向是什么?
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37支球队进行冠军争夺赛,每轮比赛中出场的每两支球队中的胜者及轮空者进入下一轮,直至比赛结束。问共需进行多少场比赛,共需进行多少轮比赛。如果是n支球队比赛呢?
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南非世界杯足球赛共有32支球队参赛,比赛的第一阶段是将32支球队平均分为8个小组,每组4支球队之间进行单循环赛(即:每两队之间都要进行一场比赛),那么第一阶段一共将进行( )场比赛(用数字做答)。
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有5支足球队进行足球比赛,如果每两支球队进行一场比赛,共比______场.
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西南赛区四支球队为了争夺小组第一名而进行小组循环赛,已知小马队已比赛了3场,小熊队已比赛了2场,小龙队已比赛了l场,问小牛队比赛了几场( ) A: 3 B: 2 C: 1 D: 0