数学教学设计的核心问题为:
A: 要达到什么目标
B: 如何实现目标
C: 设计效果如何
D: 如何写教学目标
A: 要达到什么目标
B: 如何实现目标
C: 设计效果如何
D: 如何写教学目标
举一反三
- 教学设计是对教学活动系统规划、决策的过程.一般来说,教学设计包括()基本要素: A: 教学所要达到的预期目标是什么?(教学目标) B: 为达到预期目标，应选择怎样的知识经验?(教学内容) C: 如何组织有效瞄教学?(教学策略、教学媒体) D: 如何获取必芽的反馈信息?(教学评价)
- 如何确定小学数学课时教学目标
- 教师信息化教学道德的内化过程是对教学四个核心问题，即为什么教（教学目标）、教什么（教学内容）、如何教（教学过程）、教的效果如何（教学评价）的不断反思和学习的结果。
- 以下哪些是属于教学设计的基本要素？（ ） A: 以学生为主以系统化的过程构建教学 B: 如何评价教学目标的实现层度 C: 实现什么教学目标 D: 怎样实现最优地教学目标
- 培训系统设计、开发必须回答的问题是()。 A: 培训对象是谁 B: 培训的目标是什么 C: 如何实现目标 D: 何时可以实现目标 E: 如何检验目标是否达到