美国心理学家()对教育心理学的产生做出卓越贡献,确立了教育心理学作为一门独立学科地位,标志着教育心理学诞生
A: 华生
B: 桑代克
C: 斯金纳
D: 卡特尔
A: 华生
B: 桑代克
C: 斯金纳
D: 卡特尔
举一反三
- 1903年《教育心理学》一书的出版，标志着教育心理学作为一门独立学科的诞生，其作者是（）。 A: 华生 B: 桑代克 C: 斯金纳 D: 布鲁纳
- 教育心理学成为一门独立学科是以美国心理学家（ ）的《教育心理学》为标志。 A: 布鲁纳 B: 桑代克 C: 班杜拉 D: 斯金纳
- 1903年《教育心理学》一书的出版，标志着教育心理学学科的诞生，其创始人是（ ） A: 华生 B: 桑代克 C: 斯金纳 D: 布鲁纳
- 美国教育心理学家桑代克于（ ）年所著《教育心理学》一书，是教育心理学成为一门独立学科的标志。
- 作为一门独立学科的教育心理学诞生的标志是作为一门独立学科的教育心理学诞生的标志是作为一门独立学科的教育心理学诞生的标志是 A: 拉伊的《实验教育学》 B: 卡普捷列夫的《教育心理学》 C: 桑代克的《教育心理学》 D: 詹姆斯的《对教师的谈话》