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  • 2022-05-31
    不属于大学生素质拓展测评原则的是( )。
    A: 个人自评、同学互评和党团组织阶段性考核相结合
    B: 定性评价和定量测评相结合
    C: 过程评价与结果测评相结合
    D: 记录与评议相结合
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    举一反三

    • 员工素质测评的主要原则包括()。 A: 客观测评与主观测评相结合 B: 定性测评与定量测评相结合 C: 静态测评与动态测评相结合 D: 素质测评与绩效测评相结合 E: 定期测评与随机测评相结合
    • 对学生综合素质进行测评,采取定性与定量相结合、()与()相结合、()和()相结合的方法。
    • 员工素质测评的主要原则有() A: 信度测评与效度测评相结合 B: 静态测评与动态测评相结合 C: 定性测评与定量测评相结台 D: 客观测评与主观测评相结合 E: 素质测评与人格测评相结合
    • 信用评级的方法具体来说有:() A: A自评与同他人互评相结合 B: B组织考评与自我评价相结合 C: C过程性评价与总结性评价相结合 D: D定性评价与定量评价相结合
    • 教学评价的方式与方法分别是形成性评价与终结性评价相结合、定性述评与定量测评相结合、 。

    热门题目

    • 中国大学MOOC: 在透镜焦距的测定实验中,应校正透镜中心与光具座底座滑块准线不在同一平面所带来的系统误差,每次测量应把透镜连同透镜夹旋转180°后再做一次实验,取两次读数的平均值。( )
    • 软件项目开发比软件项目管理更重要。()
    • 原始误差是指产生加工误差的“源误差”,即( )。? 机床误差;|夹具误差; ; ;|刀具误差|工艺系统误差
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    • ()是经营模式型特许经营方式主要的增长领域。 A: 零售业 B: 餐饮业 C: 服务业 D: 旅店经营
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    相关标签

      党团 相结合 定性 素质 阶段性 组织 不属于 原则 同学 大学 测评 个人 考核 结合 党团组织 评价 结果 阶段 拓展 团组织 学生 记录 过程 不属 互评 大学生 属于 评议 定量

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