107.为了培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质，学校鼓励学生在课程学习之外参与科技活动、专业竞赛、社会实践活动及创业实践活动，对成绩突出者给予学分奖励。
举一反三
- 综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是（） A: 强调学生对知识的理解和掌握 B: 激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯 C: 发展学生创新精神和实践能力 D: 提高学生学习的积极性
- 综合实践活动课程的目标不是为了培养学生的（） A: 创新能力 B: 动手能力 C: 实践能力 D: 学科能力
- 要培养具有创造性思维的人才，就需要突出学生的自主学习能力培养，鼓励学生积极参与社会实践活动。“鼓励学生积极参与社会实践活动”是因为 A: 只有亲身经历才能获得知识 B: 人民群众是实践的主体 C: 实践对认识具有决定作用 D: 直接经验最有价值
- 学校鼓励、支持学生参加创新创业和社会实践活动，并将其纳入专业人才培养方案，设置社会实践和创新创业学分。
- 为鼓励、支持学生参加社会实践、创新创业活动等,学校设立创新实践学分币和创新实践学分,对接非学历学习成果的学分认定和转换。创新实践学分币是指在校本科生在创新创业学习实践中所取得的本专业培养计划要求以外的学习成果,且成果具有一定的创新性和实践性,经学校相关部门审核后予以奖励的学分币。根据学习成果的类型,学分币包括含学科竞赛学分币、创新项目学分币、____学分币和社会实践学分币四种类型。不计学分币类型,每___个学分币可兑换1个创新实践学分。