皮亚杰认为,儿童道德判断的发展经历两个阶段:一是他律阶段,二是()。
A: 自我意识阶段
B: 与他人合作阶段
C: 尊重他人阶段
D: 自律阶段
A: 自我意识阶段
B: 与他人合作阶段
C: 尊重他人阶段
D: 自律阶段
举一反三
- 皮亚杰认为儿童道德发展有（ ）等阶段。 A: 无律阶段； B: 萌芽阶段； C: 自律阶段； D: 他律阶段；
- 皮亚杰认为，儿童道德认知发展的阶段可以分为（） A: 自律道德阶段 B: 习俗道德阶段 C: 前道德阶段 D: 他律道德阶段
- 皮亚杰认为儿童道德发展有（ ）等阶段。 A: 无律阶段 B: 萌芽阶段 C: 自律阶段 D: 他律阶段 E: 质变阶段
- 【多选题】皮亚杰认为儿童的好的发展要经历以下三个阶段 A. 前道德阶段 B. 他律道德阶段 C. 道德自律阶段 D. 道德内化阶段
- 皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。在这一过程中，自律道德阶段始于() A: 自我中心阶段 B: 权威阶段 C: 可逆性阶段 D: 公正阶段