审美教育具有以下特点（）。
A: 形象性
B: 体验性
C: 愉悦性
D: 陶冶性
A: 形象性
B: 体验性
C: 愉悦性
D: 陶冶性
举一反三
- 审美教育的特点主要是（）。 A: 形象性 B: 体验性 C: 社会性 D: 潜移默化
- 音乐课程的价值体现在（ ）这几方面 A: 审美体验，创造性发展、社会交往、文化传承 B: 人文性、审美性、实践性 C: 情感性、体验性、形象性、愉悦性、审美性 D: 体验、模仿、探究、合作、综合
- 《义务教育课程标准（2011年版）》中提出的课程性质是（）。 A: 人文性、审美性、实践性 B: 知识性、形象性、实践性 C: 人文性、愉悦性、实践性 D: 情感性、形象性、体验性
- 艺术作品具有以下（ ）自身鲜明的特点。 A: 形象性 B: 科学性 C: 审美性 D: 意境性
- 文学形象具有（ ）、艺术概括性、（ ）、（ ）等特征 A: 审美理想性 B: 具体生动性 C: 朦胧多义性 D: 感性体验性