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  • 2022-06-01
    各桌之上距离该桌主人相同的位次讲究以左为尊,即以该桌主人面向为准
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    举一反三

    • 各桌之上距离该桌主人相同的位次讲究以左为尊。
    • 宴请时,位次也有主次尊卑的分别。排列位次的基本方法有()。 A: 主人大多都应该面对正门而坐,并在主桌就座 B: 举行多桌宴请时,每桌都要有一位主桌主人的代表在座,位置一般和主桌主人同向,有时也可以面向主桌主人 C: 各桌位次的尊卑,应根据距离该桌主人的远近而定,以近为上,以远为下 D: 每一个桌的距离,该桌主人相同的位置,讲究以右为尊,即以该桌主人面向为准,右为尊,而左为卑
    • 就餐时座位安排正确的是()。 A: 主人大都应当面对正门而坐,并在主桌就座 B: 举行多桌宴请时,各桌主人般应与主桌主人同向 C: 各桌之上位次的尊卑,应根据其距离该桌主人的远近,近为上 D: 各桌上距离该桌主人相同的位次,讲究以右为尊 E: 主人可以根据亲疏远近安排座位
    • 各桌之上位次的尊单应根据其距离该桌主人的远近而定,以近为上,以远为下。
    • 中餐多桌宴会,各桌主人位置的确定:以主桌主人位为基准点,其他各桌主人位() A: 和主桌主人位置相同方向 B: 都面向中间 C: 都正对主桌主人位 D: 都背对主桌主人位

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    • 517、解说词与画面有不同的对应方法,主要有( )。 A: 解说词与画面并行发展,解说词随着画面的出现,同步进行解释、补充画面的具体内容 B: 解说词放在一组镜头画面的开始,这种解说词往往起提示的作用,提示后,由学习者通过画面领会与思考问题 C: 解说词放在一组镜头的结束阶段,是在对画面进行概括与总结 D: 编制电视教材时既要考虑解说词在位置上与画面的配合,又不能由于照顾画面,把解说词弄得支离破碎
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