患儿，2个月，因患肺炎住院。住院当日护士在进行家属管理时，应除外（）
A: 介绍病区的探视制度
B: 耐心解释患儿病情
C: 讲解疾病的预防知识
D: 允许将各种玩具带入病室
E: 积极与家属保持联系
A: 介绍病区的探视制度
B: 耐心解释患儿病情
C: 讲解疾病的预防知识
D: 允许将各种玩具带入病室
E: 积极与家属保持联系
D
举一反三
- 妞妞，女，2个月。因患肺炎住院，住院当日护士在进行家属管理时应除外 A: 介绍病区的探视制度 B: 耐心解释患儿病情 C: 讲解疾病的预防知识 D: 允许将各种玩具带入病室 E: 积极与家属保持联系
- 该患儿入院时，护士对家长进行健康指导最重要的是（） A: 介绍预防肺炎知识 B: 纠正不良饮食习惯 C: 讲解各种肺炎病因 D: 保持患儿安静避免呛咳
- 该患儿入院时，护士对家长进行健康指导最重要的是（）。 A: 介绍预防肺炎知识 B: 纠正不良饮食习惯 C: 讲解各种肺炎病因 D: 按时进行预防接种 E: 保持患儿安静避免呛咳
- 患儿,男,1岁,因患肺炎入院治疗,为其护理时应注意 A: 调节室温22~24℃ B: 调节病室相对湿度至35%~45% C: 禁止家属进行探视,避免打扰患儿休息 D: 病室夜间噪声应控制在40dB以下 E: 夜间应关闭病房内的一切灯光,保证患儿休息
- 中国大学MOOC: 病区在非探视时间来了5名家属探望一患儿，护士看到后，主动过去与家属打招呼，并耐心解答他们的疑惑，然后恳请他们尽快离开病房，让患儿休息。几位家属接受劝告，此护士较好的利用了认知效应中的
内容
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患儿,女,5岁,因发热、咳嗽人院就诊。静脉输液时,患儿见到护士便哭闹不止,拒绝输液,此时护士应( ) A: 不顾其哭闹,强行实施静脉穿刺 B: 给患儿讲解疾病情况和用药知识 C: 斥责患儿,叫家属协助实施静脉穿刺 D: 关心安慰患儿,消除孩子恐惧心理 E: 暂停静脉穿刺,让家属安慰患儿
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患儿 ，18个月，因患肺炎住院，入院当日患儿哭闹不停，不愿离开母亲。该患儿主要的心理压力来源是 A: 失眠、做恶梦 B: 缺乏对疾病的认识 C: 中断学习 D: 离开亲人和接触陌生人
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病区在非探视时间来了5名家属探望一患儿,护士看到后,主动过去与家属打招呼,并耐心解答他们的疑惑,然后恳请他们尽快离开病房,让患儿休息。几位家属接受劝告,此护士较好的运用了认知效应中的 A: 近因效应 B: 首因效应 C: 先礼效应 D: 免疫效应 E: 晕轮效应
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72．患儿女，1岁。因肺炎住院，护士为该患儿肌内注射时，不恰当的操作是
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肺炎患儿入院时。对其家长的健康指导特别重要的是（） A: 介绍保持呼吸道通畅知识 B: 患儿的体|位 C: 说明保持患儿安静的重要性 D: 指导合理养喂 E: 讲解肺炎的预防知识