“从被批评者的角度考虑问题，促使其产生内疚感，从而愉快地接受批评”，此情形被称为（）
A: 点化式批评方式
B: 交换式批评方式
C: 委婉式批评方式
D: 比拟式批评方式
A: 点化式批评方式
B: 交换式批评方式
C: 委婉式批评方式
D: 比拟式批评方式
举一反三
- 从被批评者的角度考虑问题，促使其产生内疚感，从而愉快地接受批评，这一批评方式是（）。 A: 点化式 B: 商谈式 C: 自责式 D: 交换式
- 从被批评者的角度考虑问题，促使其产生内疚感，从而愉快地接受批评，这一批评方式是（）。 A: A点化式 B: B商谈式 C: C自责式 D: D交换式
- 上级在批评下级时，不直接指出错误，而是采取举例的方式提醒对方，使其提高认识，改正缺点，这种批评方式是（）。 A: 温婉式 B: 比拟式 C: 点化式 D: 交换式
- 自尊心比较强的学生以下哪种批评方式比较合适？ A: 温柔式批评 B: 提醒式批评 C: 点化式批评 D: 短的严肃时批评
- 《诗经》的注解方式是（） A: 印象式批评 B: 诠释式批评 C: 评点式批评 D: 文本式批评