数字鸿沟的负面影响表现在()等方面。
A: 挤压信息疆域
B: 妨碍经济发展
C: 挑战民族文化
D: 促进社会稳定
A: 挤压信息疆域
B: 妨碍经济发展
C: 挑战民族文化
D: 促进社会稳定
举一反三
- 数字鸿沟的负面影响（） A: 挤压信息疆域 B: 妨碍经济发展 C: 挑战民族文化 D: 影响社会稳定
- 中国传统文化产生的人文环境包括( )。 A: 疆域、民族、人口、交通、经济发展 B: 民族、人口、交通、经济发展、精神文化 C: 民族、人口、交通、经济发展 D: 疆域、民族、人口、交通、经济发展、精神文化
- 教育可以促进人和社会的发展，具体表现在以下（）方面。 A: 改善人口质量，提高民族素质 B: 促进文化的延续和发展 C: 促进经济发展 D: 促进政治民主化 E: 调节人与自然的关系，促进社会可持续发展
- 贵州省“十三五”少数民族事业发展目标中,文化方面包括( )。 A: 加强民族文化品牌建设 B: 以文化发展促进文化富民 C: 实施多彩贵州优秀民族文化系列工程 D: 以文化融合促进民族和谐 E: 加强地域文化建设
- 下面对“数字鸿沟”说法正确的是（） A: “数字鸿沟”已经渗透到人们的经济、政治、文化和生活当中，关系到社会的贫富悬殊、信息资源、劳动就业、生活质量等，已经成为一个信息时代凸显出来的社会问题 B: “数字鸿沟”仅是一个技术层面的数字化问题 C: “数字鸿沟”会影响电子政务的法制化 D: “数字鸿沟”不会影响电子政务的法制化