在游戏中,幼儿自己支配游戏主题、游戏情节、游戏角色以及游戏规则,体验了专注与执着,这说明游戏过程是一种()。
A: 兴趣性体验过程
B: 自主性体验过程
C: 快乐性体验过程
D: 胜任感体验过程
A: 兴趣性体验过程
B: 自主性体验过程
C: 快乐性体验过程
D: 胜任感体验过程
举一反三
- 游戏第一层次的快乐体验包括__________。 A: 胜任感体验 B: 想象性体验 C: 自主性体验 D: 趋乐性体验
- 下列不全属于游戏性体验的是（ ）。 A: 自主性体验 兴趣性体验 生理快感 B: 幽默感 兴趣性体验 胜任感体验 C: 胜任感体验 自主性体验 艺术性体验 D: 兴趣性体验 成就感 幽默感
- 儿童在游戏中的游戏性体验可有() A: 兴趣性体验 B: 自主感体验 C: 胜任感体验 D: 幽默感 E: 驱力愉快
- 游戏第一层次的快乐体验包括__________。 A: 胜任感体验 B: 驱乐性体验 C: 想象性体验 D: 绽放性体验
- 在游戏中，幼儿总能通过不断尝试，找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法，获得满足感和自信心。在这个过程中，游戏让幼儿获得了（）内部心理体验。 A: 兴趣性体验 B: 自主性体验 C: 胜任感体验 D: 幽默感体验