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  • 2022-06-03
    儿童性困惑的由来是社会伦理道德的约束和对性教育的神秘化。()
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    举一反三

    • 以下哪些可以用来理解道德和伦理的区别( )。 A: 道德更突出的是个人 B: 伦理突出的主体是人、社会和自然 C: 道德不受到社会的约束 D: 伦理受到社会的约束
    • 性禁锢行为的表现方式有()、性神秘化、对性行为的道德和法律约束。
    • 伦理论证是用伦理理由来证明“道德判断的正确”和“道德规范的优良”。
    • 伦理与道德的联系是 A: 伦理是道德存在的前提和基础 B: 伦理对道德有指导和约束作用 C: 伦理只有内化为个体道德才能有效实施 D: 伦理是道德的具体化 E: 伦理与道德相互影响、相互促进
    • 儿童性教育就是对儿童进行有关性科学、性道德和性文明教育的过程。

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      伦理 神秘化 困惑 儿童 社会 道德 性教育 教育 神秘 约束 由来 性困惑 伦理道德

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