做好课题设计论证的重要前提和基础是（ ）。
A: 研究方法
B: 研究意义
C: 选题
D: 文献综述
A: 研究方法
B: 研究意义
C: 选题
D: 文献综述
C
举一反三
- ( )作为课题论证的一个重要步骤，贯穿于教育研究的全过程。 A: 选题价值论证 B: 文献综述 C: 课题研究基本思路论证 D: 课题研究步骤、方法及手段论证
- 博士学位论文的开题报告包括（）。 A: 课题名称 B: 选题依据 C: 文献综述 D: 研究方法 E: 研究基础
- 下列不属于课题论证基本内容的是( )。 A: 选题价值与可行性研究 B: 研究文献综述与研究基本思路 C: 研究步骤、方法与手段 D: 选题的性质研究如定性或定量
- 从时间逻辑的角度分析科学的公共管理研究，时间逻辑上正确的是 A: 研究设计、文献综述、选题、观察 B: 问卷设计、文献综述、描述分析、选题 C: 研究实施、研究设计、选题、文献综述 D: 观察、选题、文献综述、问卷设计
- 教育研究设计的结构是 A: 研究问题与选题意义 B: 文献综述与创新之处 C: 研究内容与假设 D: 研究方法和思路、参考文献
内容
- 0
下面属于学位论文的开题报告内容的是()。 A: 本课题的研究难点及特色 B: 选题意义与目的 C: 研究状况及文献综述 D: 论文论点的详细论证
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学位论文的开题报告包括 A: 选题意义与目的 B: 研究状况及文献综述 C: 本课题的研究难点及特色 D: 以上都是
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按用途，可分为（ ）。 A: 专题文献综述 B: 课题研究文献综述 C: 学术会议内容综述 D: 著作研究与评价综述
- 3
引言部分的核心内容是描述()。 A: 研究方法和目的 B: 选题背景和研究对象 C: 文献综述 D: 研究问题及其重要性
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文献研究法的一般过程包括（）这几个环节。 A: 提出课题或假设 B: 研究设计 C: 搜集文献 D: 整理文献和进行文献综述