从认知评价的角度，公众态度可以分为（）
A: 肯定的态度和否定的态度
B: 积极的态度和消极的态度
C: 外显的态度和内隐的态度
D: 现实的态度和未来的态度
A: 肯定的态度和否定的态度
B: 积极的态度和消极的态度
C: 外显的态度和内隐的态度
D: 现实的态度和未来的态度
A
举一反三
- 按照情感体验来分，态度可以分为（） A: 正性的态度与否性的态度 B: 积极的态度和消极的态度 C: 肯定的态度和否定的态度 D: 外显的态度和内隐的态度
- 按照情感体验来分，态度可以分为（） A: A正性的态度与否性的态度 B: B积极的态度和消极的态度 C: C肯定的态度和否定的态度 D: D外显的态度和内隐的态度
- 按（）划分态度，可以把态度分为外显的态度和内隐的态度。 A: 认知评价 B: 情感体验 C: 行为倾向 D: 功能特性
- 把公众态度分为积极的态度和消极的态度是按照（）划分的。 A: 认知评价 B: 行为倾向 C: 情感体验 D: 稳定程度
- 个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（）。 A: 态度的认知 B: 态度的评价 C: 态度的情感 D: 态度的意向
内容
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端正倾听态度，包括对人的态度和对事的态度，积极寻找一个可以接纳的角度。
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态度的特性有：态度的社会性、态度的针对性、态度的协调性、态度的稳定性、态度的两极性和（）。 A: 态度的直接性 B: 态度的相对性 C: 态度的间接性 D: 态度的科学性
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认知是一个人对待外界人和事的____? A: 态度和礼仪 B: 态度和观点 C: 思想和态度
- 3
态度的形成主要有态度方向性转变，态度强度的变化，态度中心趋势的变化和（）的变化。 A: 态度内容 B: 态度动机 C: 态度明显程度 D: 态度稳定程度
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消费者对一种商品的积极肯定的态度转变为消极否定的态度，属于态度的（）。 A: 目的性改变 B: 方向性改变 C: 功能性改变 D: 程度的改变