在教室上课遇到地震，应
举一反三
- 正在上课的学生,遇到地震应该( ) A: 迅速在课桌下躲避,地震停止后,在教帅统一指挥下,迅速撤离教室 B: 拔腿就跑 C: 从窗子跳出去 D: 惊慌失措
- 学生正在上课遇到地震（） A: 拥向教室门口外逃 B: 就地躲在课桌下 C: 大声呼救 D: 跳楼
- 如果每周第二次课可以不到教室上课，你选择 A: 仍去教室上课 B: 不去教室上课 C: 前几周去教室上课 D: 到时候再说
- 上课中途遇到特殊情况需要离开教室,应() A: 默默离开 B: 举手示意,向老师说明情况,再离开 C: 告知旁边同学
- 设关系模式R(U, F),其中U={课程, 教师, 上课时间, 教室,学生},F={课程→教师,(上课时间,教室)→课程,(上课时间,教师)→课程,(上课时间,学生)→教室},则关系模式的主关键字是( )。 A: 课程 B: (上课时间, 教室) C: (上课时间, 教师) D: (上课时间, 学生)