从实践中获得真知,是认识、实践、再实践、再认识.( )
错
举一反三
- 摸着石头过河就是寻找规律，从实践中获得真知，是实践、认识、再实践、再认识（）
- ()就是坚持边实践边总结,寻找规律,从实践中获得真知,是实践、认识、再实践、再认识。 A: 摸着石头过河 B: 顶层设计 C: 重点突破 D: 整体推进
- 认识过程总公式是() A: 实践——认识——再认识——再实践 B: 认识——实践——再认识——再实践 C: 实践——认识——再实践——再认识 D: 认识——实践——再实践——再认识
- 认识是不断反复和无限发展的，认识过程总公式是（ ）。 A: 认识……实践……再认识……再实践 B: 实践……认识……再实践……再认识…… C: 认识……实践……再认识……再实践…… D: 实践……认识……再实践……再认识
- 实践与认识的辩证运动，是一个由感性认识到理性认识，又由理性认识到实践的飞跃，是（），循环往复以至无穷的辩证发展过程。 A: 实践、认识、再实践、再认识 B: 认识、实践、再实践、再认识 C: 认识、实践、再认识、再实践 D: 实践、认识、再认识、再实践
内容
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句诗强调了() A: 读书不能获得真知 B: 实践是认识的来源 C: 实践与认识互相决定 D: 认识能够指导实践
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认识是不断反复和无限发展的，下列关于认识过程的公式表述正确的是（ ） A: 实践┅┅认识┅┅再实践┅┅再认识┅┅ B: 实践┅┅认识 C: 认识┅┅实践┅┅再认识┅┅再实践┅┅ D: 认识┅┅实践
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“纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行”这里是强调（） A: 读书不能获得真知 B: 实践是认识的来源 C: 认识是实践的目的 D: 实践是认识的目的
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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陆游这一名句强调地是 A: 实践是认识的来源 B: 实践是推动认识发展的动力 C: 实践是认识的目地 D: 只有亲身实践才能获得真知
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纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”是强调（ ）。 A: 读书不能获得真知 B: 唯有参加实践才能获得知识 C: 实践是认识和知识的唯一源泉 D: 实践是认识的目的