中国大学MOOC: 1.让学生在空中比划字母的形状也称( )，学生有肢体的活动，能更好感受如何书写。
举一反三
- 1.让学生在空中比划字母的形状也称( )，学生有肢体的活动，能更好感受如何书写。 A: 在背上写 B: 在手心里写 C: 书空 D: 写出要点
- 开始教学生书写字母时，可以用下列哪些方法（ ）。 A: 让学生沿着虚线描摹字母；让学生用厚纸剪出字母并贴到卡片上 B: 让学生用厚纸剪出字母并贴到卡片上 C: 让学生在空中比划字母的形状(也称“书空”)(air writing) D: 让学生沿着虚线描摹字母；让学生用厚纸剪出字母并贴到卡片上;让学生在空中比划字母的形状(也称“书空”)(air writing)；让学生将他们的姓名或首字母写在自己的图画或其他作品上
- 中国大学MOOC: 开始教学生书写字母时，可以用下列哪些方法（ ）。
- 中国大学MOOC: 如何加强学生口语训练和书写训练？
- 在学习字母书写时，创设“字母小人”，让学生找出其中的字母。相比传统的机械认读训练，这一活动设计有哪些优势？__________。