“明人伦”是我国哪一时期的教育目的（）
A: 原始社会
B: 奴隶社会
C: 封建社会
D: 清末民初
A: 原始社会
B: 奴隶社会
C: 封建社会
D: 清末民初
举一反三
- “明人伦”是我国( )学校的教育目的。 A: 奴隶社会时期 B: 民国时期 C: 原始社会末期 D: 封建社会时期
- 马克思关于社会形态的划分是（）。 A: 原始社会，封建社会，社会主义社会 B: 原始社会，奴隶社会，封建社会，社会主义社会，共产主义社会 C: 原始社会，奴隶社会，封建社会，共产主义社会 D: 自然社会，商品社会，未来社会
- “明人伦”是我国（）的学校教育目的。 A: 原始社会末期 B: 奴隶社会 C: 封建社会 D: 国民党统治时期
- 礼乐射御书术是我国的教育内容（） A: 现代社会 B: 奴隶社会 C: 原始社会 D: 封建社会
- 吉祥意识起源于（ ）时期。 A: 现代社会 B: 奴隶社会 C: 封建社会 D: 原始社会