幼儿园教育活动设计的综合课程取向是（）
A: 主题教育活动
B: 学科教学活动
C: 综合学科活动
D: 综合实践活动
A: 主题教育活动
B: 学科教学活动
C: 综合学科活动
D: 综合实践活动
举一反三
- 幼儿园教育活动的组织形式按照特征可分为（） A: 生活活动、区域活动、教育活动 B: 学科式教学活动、综合主题式活动、领域分类活动 C: 集体活动、小组活动、个体活动 D: 全园活动、亲子活动、游戏活动
- 幼儿园教育活动按教育内容可分为（）。 A: A学科式教育内容 B: B综合主题式活动 C: C小组活动 D: D领域活动
- （ ）以学习者为中心，按照各种教育实践活动类型和特定的活动方式而设计的课程。 A: 活动课程 B: 学科课程 C: 综合课程
- 在一段时间内围绕一个中心内容来组织的教育教学活动，被称为（） A: 项目活动 B: 学科活动 C: 综合活动 D: 单元主题活动
- 幼儿园综合教育涉及三个层次的综合不包括(<br/>)。 A: 主题活动的综合 B: 一日活动的综合 C: 个人活动的综合 D: 个别活动的综合