崇高的表现形式分为:自然界中的崇高、社会生活领域中的崇高、艺术中的崇高。贝多芬的《英雄交响曲》、苏轼的《赤壁怀古》中“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”属于哪一种表现形式( )
A: 自然界中的崇高
B: 社会生活领域中的崇高
C: 艺术中的崇高
D: 自然界中的崇高和社会生活中的崇高
E: 以上都对
A: 自然界中的崇高
B: 社会生活领域中的崇高
C: 艺术中的崇高
D: 自然界中的崇高和社会生活中的崇高
E: 以上都对
C
举一反三
- 崇高的表现形式分为:自然界中的崇高、社会生活领域中的崇高、艺术中的崇高。描述波涛汹涌的大海、庄严巍峨的群山、神秘浩渺的太空;也包括人类创造的宏伟建筑,如雄伟壮丽的长城、气势雄浑的三峡大坝等。属于哪一种表现形式( ) A: 自然界中的崇高 B: 社会生活领域中的崇高 C: 艺术中的崇高 D: 自然界中的崇高和社会生活中的崇高 E: 以上都对
- 崇高的表现形式分为:自然界中的崇高、社会生活领域中的崇高、艺术中的崇高。庄严的开国大典、盛大的国庆阅兵式、卫星上天等波澜壮阔的历史场面和伟大创举,也指在道德和思想行为方面出众的人和事,如雷锋以及各领域的时代楷模代表的伟大人格。这种美又叫壮美,给人震撼心魄的强劲魅力。属于哪一种表现形式( ) A: 自然界中的崇高 B: 社会生活领域中的崇高 C: 艺术中的崇高 D: 自然界中的崇高和社会生活中的崇高 E: 以上都对
- 崇高的更为重要的领域，是在（）。 A: 对于崇高的研究中 B: 艺术中 C: 自然中 D: 社会生活中
- 优美和崇高的表现可分为答案（） A: 现实生活中的优美和崇高 B: 思想中的优美和崇高 C: 自然中的优美和崇高 D: 艺术中的优美和崇高 E: 精神中的优美与崇高
- 康德把崇高分为两种类型，即（） A: 数量的崇高与体积的崇高 B: 自然的崇高与人性的崇高 C: 数学的崇高与力学的崇高 D: 静态的崇高与动态的崇高
内容
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《论崇高》中“崇高”的首要条件是（）。
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如何理解《论崇高》中的“崇高”？
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崇高的涵义存在于以下哪些不同的审美对象中： A: 自然景观的崇高 B: 人性的崇高 C: 情感的崇高 D: 人创造物的崇高
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康德认为，崇高的事物往往是巨大的，巨大表现在（） A: A数学的崇高 B: B力学的崇高 C: C数学的崇高和力学的崇高 D: D艺术的崇高
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简述艺术创造中的崇高。（