关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-11 高校教学过程的中间过渡性，是由认识主体——大学生的（）和社会化的（）所决定的。 高校教学过程的中间过渡性，是由认识主体——大学生的（）和社会化的（）所决定的。 答案： 查看 举一反三 高校教学过程是一个个体认识社会化的过程。 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。 A: 认识的直接性 B: 学生的主体一巨c．教学的教育性D．活动的开放性 个体认识社会化和社会认识个体化是一个对立统一的过程，是对大学生共性与个性、一致性与多样性的形成与养成过程。（) 从认识论的角度看，高校教学过程具有以下特点（）。 A: 认识已知与探索求知的统一 B: 认识世界和改造世界的统一 C: 专业性和综合性的统一 D: 个体认识社会化和社会认识个体化的统一 从学习主体的角度看，大学教学过程是大学生____、自主性和____逐步增强的过程。
