“有了信心，又要加上德行，有了德行，又要加上（），有了（），又要加上节制。”
知识。
举一反三
内容
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考试结束后，又要调整座位了，赵老师排座的原则是
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导游员讲解既要因人而异，又要因时制宜，因地制宜，这体现了导游讲解（）原则。
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中国大学MOOC: 教师既要教书，又要育人，体现了其工作的( )
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制定计划时既要考虑“投入”又要考虑“产出”，体现了计划的 性。
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西塞罗《论义务》人有四种德行： ，、 、雄心、节制 A: 明智 B: 公正 C: 正义