某人曾经平安地度过菜种危险的情境，当他再次遇到相同情境便会泰然自若并不感到慌。对此，情绪的认知一评价理论的解释是（）
A: 因为经过了学习，所以就不再恐慌
B: 已经建立了条件反射，情境与情绪联系紧密
C: 积累了相关经验，因此危险情境就不再起作用
D: 由于现实条件与过去适应的内部模式相一致，事情得以平稳进行时，人将无明显的情绪反应
A: 因为经过了学习，所以就不再恐慌
B: 已经建立了条件反射，情境与情绪联系紧密
C: 积累了相关经验，因此危险情境就不再起作用
D: 由于现实条件与过去适应的内部模式相一致，事情得以平稳进行时，人将无明显的情绪反应
举一反三
- 某人曾经平安地度过菜种危险的情境，当他再次遇到相同情境便会泰然自若并不感到慌。对此，情绪的认知一评价理论的解释是（） A: A因为经过了学习，所以就不再恐慌 B: B已经建立了条件反射，情境与情绪联系紧密 C: C积累了相关经验，因此危险情境就不再起作用 D: D由于现实条件与过去适应的内部模式相一致，事情得以平稳进行时，人将无明显的情绪反应
- 阿诺德的评定一兴奋说认为刺激情境并不直接决定情绪的性质，从刺激出现到情绪的产生，要经过对刺激情境的评估，情绪产生的过程是刺激情境一评估一情绪。()
- 认为刺激情境并不直接决定情绪性质，同一刺激情境，由于评估不同，会产生不同的情绪体验，这种情绪理论是（ ）。 A: 坎农—巴德理论 B: 认知—激活理论 C: 评定－兴奋理论 D: 认知—评价理论
- 情绪ABC理论的基本观点为（） A: 事件本身的刺激情境，并非引起情绪反应的直接原因。 B: 事件本身的刺激情境，是引起情绪反应的直接原因。 C: 个人对刺激情境的认知解释和评价，是引起情绪反应的直接原因。 D: 个人对刺激情境的认知解释和评价，是引起情绪反应的间接原因。
- （）指由于出乎意料的紧张或危险情境所引发的情绪状态，即当人遇到巨大压力或危险情境下，而又需迅速做出重大决定时，所产生的一种特殊的情绪状态。