在中国教育史上，提倡问难与距师并主张学知与闻见，思考与求是的教育家是（ ）。
A: 墨翟
B: 孟轲
C: 王充
D: 韩愈
A: 墨翟
B: 孟轲
C: 王充
D: 韩愈
C
举一反三
内容
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人民教育家陶行知的教育理论和教育思想，主要体现在______． ①提倡乡村教育 ②主张教、做、学合一 ③提出生活教育的理论 ④“思想自由”、“兼容并包”
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我国古代文化家、教育家韩愈著名的教育文章是（）。 A: 《学记》 B: 《师说》 C: 《大学> D: 《四书集注》
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《 》是中国教育史，也是世界教育史上第一部教育学的专著。 A: 《荀子》 B: 《学记》 C: 《论语》 D: 《吕氏春秋》
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在中国教育史上，最早提出“有类无教”的教育平等思想的教育家是（）
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维护儒家道统，提出“明先王之教”教育宗旨的教育家是（）。 A: 董仲舒 B: 王充 C: 颜之推 D: 韩愈