无文字底稿的的即兴口才表述的能力训练主要表现在（）。
A: 即兴编码（即“边说边想”或“边想边说”）的能力
B: 在表述过程中，思维机制对思路开阔与中心突出的辨证统一的控制能力
C: 对意外情况作出敏捷而准确的反应
D: 能保持面部表情与态势动作的轻松感，以强化表述内容的感染力量
A: 即兴编码（即“边说边想”或“边想边说”）的能力
B: 在表述过程中，思维机制对思路开阔与中心突出的辨证统一的控制能力
C: 对意外情况作出敏捷而准确的反应
D: 能保持面部表情与态势动作的轻松感，以强化表述内容的感染力量
举一反三
- 半脱稿式口才表述在训练中要注意把握（）。 A: 继续强化眼睛的快速扫描能力 B: 锻炼眼睛在扫描文字底稿的同时与听众保持交流的能力 C: 思维虽然并不轻松但是能保持面部微笑，以强化“心理相容”效果的能力 D: 在关键处能够适当运用动作态势的能力
- 半脱稿式口才表述在训练中要注意把握（）。 A: A继续强化眼睛的快速扫描能力 B: B锻炼眼睛在扫描文字底稿的同时与听众保持交流的能力 C: C思维虽然并不轻松但是能保持面部微笑，以强化“心理相容”效果的能力 D: D在关键处能够适当运用动作态势的能力
- “边想边说”是即兴口语的典型状态。
- 在演讲中，全脱稿式口才表述与无文字底稿的的即兴口才表述的要求是一样的。
- （）游戏不是幼儿表述能力训练的游戏。 A: “打电话 B: “传话” C: “我在哪里” D: “边听边说边做”