多数学生都喜欢对待学生态度温和的老师。
A: 和气
B: 严厉
C: 舒服
D: 软弱
A: 和气
B: 严厉
C: 舒服
D: 软弱
A
举一反三
- 通过调查得知，并非所有的学生都喜欢运动。如果上述调查的结论是真实的，下列一定为真的一项是()。 A: 有的学生确实不喜欢运动 B: 多数学生都喜欢运动 C: 并非有的学生不喜欢运动 D: 并非有的学生喜欢运动
- 【单选题】“有些老师对学生的态度很亲切”,这意味着()(1.0分) A. 有些老师对学生的态度不亲切 B. 所有老师对学生的态度都很亲切 C. 至少有一位老师对学生的态度很亲切 D. 少数老师对学生的态度很亲切
- 数学课上,林老师让全班同学都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法( )。 A: 忽视了学生学习的自主性 B: 尊重了学生发展的全面性 C: 忽视了学生发展的整体性 D: 尊重了学生学习的独立性
- 下列混合关系推理正确的是( ) A: 有的老师喜欢这个班所有的学生,她是这个班的学生,所以,有的老师喜欢她。 B: 老师喜欢学习好的学生,胡丹丹学习不太好,所以,老师不喜欢她。 C: 这个班所有学生都喜欢语文老师,林龄是这个班的学生,所以,语文老师喜欢她。 D: 张庄的人认识李村的村干部,张宏不是张庄的人,所以,李村的村干部不认识张宏。
- 材料中班主任老师的正确做法应该是（）。 A: 深入了解学生，找出问题背后原因，有的放矢进行教育 B: 尊重学生和严格要求学生相结合 C: 任其自然，孩子长大了就好了 D: 用更加严厉的方法对待这个“坏学生”
内容
- 0
教师对待学生简单粗暴，不允许学生有不同意见，一切唯我独尊，抱着一种“我是教师我最大”的态度对待学生，使学生畏惧老师。这种师生关系最有可能是（） A: 自由放任型 B: 依赖型 C: 对立型 D: 民主型
- 1
学生喜欢某老师，随之也喜欢该老师上的课，并取得较好的成绩。这一现象属于态度的情感迁移。
- 2
家长:“你为什么喜欢这部动漫作品呢?”学生:“我们动漫社的同学都喜欢啊”从上述对话中我们可以看出() A: 学生答非所问 B: 学生不理解老师为什么这么问 C: 学生自己喜欢但不知道为什么 D: 学生参加社团后会相互强化，“我们都喜欢”在学生看来也是一个充分的理由
- 3
虽然不是所有老师都认识所有学生，但至少有一位老师认识每一位学生，并且所有老师都至少认识某些学生。 根据以上陈述，以下哪项必然为假 A: 有些老师不认识有些学生 B: 有些学生认识每一个老师 C: 所有学生都不认识某一个老师 D: 所有老师都不认识某一个学生 E: 所有老师都认识某一个学生
- 4
学生喜欢某老师，随之也喜欢该老师上的课，并取得较好成绩。这一现象适宜用解释（） A: 态度中的情感迁移 B: 学习兴趣 C: 态度 D: 强化说