关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-11 韩老师在讲镁条燃烧的特点时，从实验室里给大家拿来了镁条，在教室给我们演示了镁条燃烧的实验，这里韩老师采用的教学法是（）。 A: 情景教学法 B: 讲授法 C: 演示法 D: 现场教学法 韩老师在讲镁条燃烧的特点时，从实验室里给大家拿来了镁条，在教室给我们演示了镁条燃烧的实验，这里韩老师采用的教学法是（）。A: 情景教学法B: 讲授法C: 演示法D: 现场教学法 答案： 查看 举一反三 钱老师在教数学的时候,把橙子一一摆开,给学生直观的认识。这属于() A: 现场教学法 B: 情境教学法 C: 演示教学法 D: 实践教学法 什么是演示教学法？在教学中演示教学法具有哪些优点？ 按教学功能的分类:() A: 阐释型教学法 B: 扩展型教学法 C: 模仿型教学法 D: 演示法 E: 多媒体技术教学的方法 在针对趣味性的教学建议中主要采用的教学方法有（） A: 演示教学法 B: 竞赛教学法 C: 自主学习教学法 D: 互助教学法 如果教学的任务是传授新知识，一般的教学法主要有（）。 A: 练习法 B: 讲授法 C: 谈话法 D: 演示法 E: 读书指导法
