基于思维的科学教学理论支撑了课标中什么内容的制定？
A: 教学建议
B: 课程目标
C: 课程理念
D: 课程资源
A: 教学建议
B: 课程目标
C: 课程理念
D: 课程资源
举一反三
- 构成幼儿园课程的四大要素是（) A: 课程理念、课程目标、课程内容、课程评价 B: 课程目标、课程内容、课程资源、课程实施 C: 课程理念、课程资源、课程实施、课程评价 D: 课程目标、课程内容、课程实施、课程评价
- 微课程作为一种新型教学形态，包含哪些课程要素（）。 A: 课程目标。 B: 课程内容。 C: 课程实施（教学资源和教学活动设计等）。 D: 课程评价。 E: 课程模式。
- 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。
- （）是课程目标的具体化，是为课程目标服务的，它与课程目标密切相关，既是对老师"教什么"的规范，又是对学生"学什么"的规范，同时也是课程实施和课程评价的准则和指南。 A: 教学 B: 课程计划 C: 教学目标 D: 教学任务
- 课程资源包括：教学设计、教学课件、课堂实录、素材以及课标解读等等。