学前儿童游戏的评价是指对学前儿童游戏的效果进行的价值判断，就是指对学前儿童游戏指导的评价。()
举一反三
- 学前儿童游戏的价值有()。 A: 游戏促进学前儿童身体的发展 B: 游戏促进学前儿童认知的发展 C: 游戏促进学前儿童创造力的发展 D: 游戏促进学前儿童语言的发展 E: 游戏促进学前儿童情感的发展 F: 游戏促进学前儿童社会性的发展
- 学前儿童游戏评价的对象只包括学前儿童和教师。
- 【多选题】游戏对学前儿童身心发展的作用主要体现在() A. 游戏能促进学前儿童认知的发展 B. 游戏能提升学前儿童社会能力 C. 游戏能培养和调控学前儿童的情绪和行为 D. 游戏能影响学前儿童个性的发展 E. 游戏有利于学前儿童学会交往的技能
- 学前儿童社会教育活动评价就是对学前儿童社会教育活动的基本要素,包括()、()、()、()、()分别进行的价值判断。
- 学前儿童语言教育评价就是指对学前儿童语言教育活动开展的情况进行评价。