迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理，这一理论的代表人物是（）
A: 桑代克
B: 苛勒
C: 奥苏贝尔
D: 贾德
A: 桑代克
B: 苛勒
C: 奥苏贝尔
D: 贾德
D
举一反三
- 迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理．这一理论的代表人物是（ ）。 A: A桑代克 B: B苛勒 C: C奥苏贝尔 D: D贾德
- 迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理，这一理论的代表人物是（） A: 桑代克\n B: 苛勒\n C: 奥苏贝尔\n D: 贾德
- 迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是( )． A: 桑代克 B: 苛勒 C: 奥苏伯尔 D: 贾德
- 迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（） A: A桑代克 B: B苛勒 C: C奥苏倍尔 D: D贾德
- 迁移的经验类化说认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（ ）。 A: 桑代克 B: 贾德 C: 奥苏泊尔 D: 苛勒
内容
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认为产生迁移的关键是学习者在两种活动或经验中通过概括产生泛化的共同原理的学习迁移理论的代表人物（）。 A: 桑代克 B: 苛勒 C: 贾德 D: 奥苏伯尔
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认为产生迁移的关键是学习者在两种活动或经验中通过概括产生泛化的共同原理的学习迁移理论的代表人物（）。 A: A桑代克 B: B苛勒 C: C贾德 D: D奥苏伯尔
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23迁移的概括原理认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是
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迁移的经验类化说认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是
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迁移的 经验类化说 认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是