假设你是案例中的老师，为帮助该学生，不建议其采取下列方法中的（）
A: 主动寻求他人的帮助
B: 不要轻易吐露心事
C: 建立心理防御机制
D: 助人为乐，发现自我价值
A: 主动寻求他人的帮助
B: 不要轻易吐露心事
C: 建立心理防御机制
D: 助人为乐，发现自我价值
举一反三
- 作为班级心理委员,如果发现班级同学有心理困扰,正确的做法是: A: 主动关心，耐心倾听同学的烦恼，保持价值中立，不指责、不评判、不轻易给出建议。 B: 对同学的隐私给予保密，不告诉任何人（包括班主任和心理老师） C: 如果该生情况严重，有伤害自己或他人的风险，应立即告知班主任 D: 表达关心，尽可能通过倾听减轻其心理困扰，并建议其到心理中心寻求帮助
- 发现身边有同学有心理困惑,不能() A: 主动关心，安慰 B: 当不知道 C: 建议其去主动寻求帮助 D: 报告辅导员.心理中心
- 高校中寻求心理帮助的学生中，
- 主动寻求他人的帮助是心理危机自助的途径之一。
- 当我们遭遇心理危机，不要等待，要主动寻求帮助！