晤谈时节制仪态包括()。
A: 谈话的表情要自然
B: 谈话时切忌唾沫四溅
C: 谈话时不要手舞足蹈
D: 谈话时要注意语气
A: 谈话的表情要自然
B: 谈话时切忌唾沫四溅
C: 谈话时不要手舞足蹈
D: 谈话时要注意语气
A,A,A,B,C
举一反三
- 面试时交谈的礼节包括（ ） A: 谈话时态度要诚恳、大方、自然。 B: 谈吐要优雅文明 C: 谈话时自我为中心，滔滔不绝，忽略他人。 D: 要注意聆听对方谈话
- 与客户谈话时，正确的方式是（）。 A: 站立，并与之保持合适的距离，语气温和耐心，处理问题时语气要婉转。 B: 与客户谈话时，漫不经心，左顾右盼 C: 说话滔滔不绝，喋喋不休 D: 谈话时仰望天空，表情呆滞
- 交谈礼仪的要求包括（ ） A: 谈话时态度要诚恳、大方、自然 B: 谈吐要优雅、文明 C: 谈谈话时，以自我为话题中心，滔滔不绝，忽略他人。 D: 要注意聆听对方谈话
- 与客户谈话时，正确的方式是（）。 A: A站立，并与之保持合适的距离，语气温和耐心，处理问题时语气要婉转。 B: B与客户谈话时，漫不经心，左顾右盼 C: C说话滔滔不绝，喋喋不休 D: D谈话时仰望天空，表情呆滞
- 谈话时要注意（ ）
内容
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关于谈话的语言，有三点要注意 A: 谈话要文明 B: 谈话要简要 C: 谈话要礼貌 D: 谈话要规范
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在与幼儿面对面进行谈话时,需要对谈话内容进行记录,然后对谈话记录进行分析。需要注意三点:( )? A: 要有明确的谈话目的 B: 谈话内容应在幼儿生活范围之内并且幼儿能够理解 C: 谈话要在自然状态下进行 D: 与幼儿谈话时要严谨正式
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运用谈话法要注意： A: 要有明确的谈话目的 B: 谈话内容应在幼儿生活范围内并使幼儿能够理解 C: 谈话要在自然的状态下进行 D: 教师与幼儿谈话时要营造轻松、亲切的气氛
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交谈要注意表情、态度，以下正确谈话方式是（）。 A: 表情大方、自然，得体 B: 要目不转睛，态度诚恳 C: 可以边工作边谈话 D: 接待职级较低的客人，不要心不在焉
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在与学生谈话的过程中，还应注意以下几点()。 A: 把握好谈话的时机 B: 在谈话的过程中，面部表情要丰富 C: 谈话的态度要真诚 D: 掌握适度谈话分寸