关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-12 教学目标编制要把握四个基本的要素：行为主体、()、行为条件和表现程度。 A: 课程标准 B: 行为动词 C: 学生特点 D: 教学策略 教学目标编制要把握四个基本的要素：行为主体、()、行为条件和表现程度。A: 课程标准B: 行为动词C: 学生特点D: 教学策略 答案： 查看 举一反三 教学目标编制要把握四个基本的要素：行为主体、（ ）、行为条件和表现程度。 教学目标的书写一般包括行为主体、行为动词、（ ）和表现程度四个要素 。 A: 行为条件 B: 行为过程 C: 行为效果 D: 行为目标 【教学目标】一般情况下，一个完整的教学目标的陈述应该包括行为主体、行为动词、（ ）和表现程度四个要素。 A: 行为条件 B: 行为过程 C: 行为效果 D: 行为目标 一个规范、明确的教学目标表述应包含四个要素：行为主体、行为动词、情境或条件、表现程度。() 三维教学目标的四要素：行为主体、行为动词、行为条件、行为表现程度。()
