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  • 2022-06-15
    请做一个运用“概念形成”途径获得数学概念的教学设计。(只要设计出主要的教学环节,并解释每一个环节的主要任务)
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    举一反三

    • 请做一个运用“概念同化”途径获得数学概念的教学设计。
    • 请你选择一个主要教学环节(导入环节除外),为学生设计一份教学方案。
    • 请设计一个简单的教学流程,并说明其中一个环节具体的实施方案。
    • 体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节() A: 教学目标设计 B: 教学策略设计 C: 教学内容设计 D: 教学方法选择
    • 体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节?() A: A教学目标设计 B: B教学策略设计 C: C教学内容设计 D: D教学过程设计

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