关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-15 如何通过学生点评改善学生学习习惯？（) A: 积分制，表扬与激励 B: 多维度的评价，全名对学生评估 C: 扣分制，排名靠后的学生予以惩罚 D: 积分排名靠前的学生，予以奖励 如何通过学生点评改善学生学习习惯？（)A: 积分制，表扬与激励B: 多维度的评价，全名对学生评估C: 扣分制，排名靠后的学生予以惩罚D: 积分排名靠前的学生，予以奖励 答案： 查看 举一反三 为了激励学生，学校可以公布学生考试成绩，按考试成绩对学生进行排名。（） 老师对学生的进步及时鼓励，对学生来说是很大的激励。他并没有根据学生的排名来评价。（) 合作学习实施时不应该靠外部奖励（如小组排名）激励学生参与，而应该靠问题本事的趣味性吸引学生。 合作学习实施时不应该靠外部奖励（如小组排名）激励学生参与，而应该靠问题本事的趣味性吸引学生。 A: 正确 B: 错误 一场考试中,学生的分数分布呈现正偏态。学生A的成绩恰好是均值,学生B的成绩为中位数,学生C的成绩为众数。请问哪个学生的排名更靠前? A: 学生A B: 学生B C: 学生C D: 无从推断
