某学生成绩放在数据框x中，对语文成绩做箱图，应使用的的命令是（ ）
A: boxplot(x$语文成绩)
B: boxplot(x)
C: boxplot()
D: boxplot(table(yw_group))
A: boxplot(x$语文成绩)
B: boxplot(x)
C: boxplot()
D: boxplot(table(yw_group))
A
举一反三
- 某学生成绩表中有6列：序号、学号、姓名、语文成绩、数学成绩、英语成绩，读入数据放在数据框x中，要对语文成绩做直方图分析，应使用的的命令是（ ） A: hist(x) B: hist(x$语文成绩) C: hist(x)$语文成绩 D: hist(x%语文成绩)
- 某学生成绩放在数据框x中，对语文成绩、数学成绩和英语成绩，做星相图，应使用的的命令是（ ） A: stars(x[("语文成绩","数学成绩","英语成绩")]) B: stars(x) C: stars(x[c("语文成绩","数学成绩","英语成绩")]) D: stars(c("语文成绩","数学成绩","英语成绩"))
- 某学生成绩表中有6列：序号、学号、姓名、语文成绩、数学成绩、英语成绩，读入数据放在数据框x中，要对语文成绩做柱状图，应使用的的命令是（ ） A: barplot(x$语文成绩) B: barplot(x) C: barplot( ) D: barplot(语文成绩)
- 某学生成绩放在数据框x中，对语文成绩、数学成绩和英语成绩，做脸谱图，(需要aplpack包），应使用的的命令是（ ） A: faces(x[c("语文成绩","数学成绩","英语成绩")]) B: faces(x[("语文成绩","数学成绩","英语成绩")]) C: faces(x) D: faces( )
- 某学生成绩表中有6列：序号、学号、姓名、语文成绩、数学成绩、英语成绩，读入数据放在数据框x中，要对语文成绩分组，分为(0,60] (60,70] (70,80] (80,90] (90,100]五组，放在变量yw_group中，应使用的的命令是（ ） A: yw_group<- cut(x$语文成绩,breaks = c(0, 60, 70, 80, 90)) B: yw_group<- cut(x$语文成绩)) C: yw_group<- cut(x$语文成绩,breaks = c(0, 60, 70, 80, 90,100)) D: yw_group<- cut(x$语文成绩,breaks = c(60, 70, 80, 90,100))
内容
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某学生成绩放在数据框x中，对语文成绩、数学成绩和英语成绩，做星相图，应使用的的命令是（ ） A: stars(x[("语文成绩","数学成绩","英语成绩")]) B: stars(x) C: stars(x[c("语文成绩","数学成绩","英语成绩")]) D: stars(c("语文成绩","数学成绩","英语成绩"))
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命令boxplot(Y)的含义为（）。
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matlab中绘制Q-Q图的函数命令是？ A: qqplot B: boxplot C: plot D: plot3
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A boxplot is a graphical representation of a five-number summary.
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以下哪个函数可以做饼图（ ）。 A: barplot( ) B: hist( ) C: pie( ) D: boxplot(）