华东师范大学高等教育研究所教授 阎光才发表了“我们的教育究竟缺什么”，其中调查结果表明：在非正式能力、通识性能力、专业知识运用能力等三者之间，供需双方最不匹配的，即高校培养明显不足的是（ ），其次是（ ），最后才是（ ）。
A: 通识性能力、非正式能力、专业知识运用能力
B: 非正式能力、通识性能力、专业知识运用能力
C: 专业知识运用能力、非正式能力、通识性能力
D: 通识性能力、专业知识运用能力、非正式能力
A: 通识性能力、非正式能力、专业知识运用能力
B: 非正式能力、通识性能力、专业知识运用能力
C: 专业知识运用能力、非正式能力、通识性能力
D: 通识性能力、专业知识运用能力、非正式能力
举一反三
- （）是我们从事创业需要掌握，并且要运用专业知识进行专业生产的能力。 A: 专业能力 B: 技术能力 C: 知识能力 D: 专业技术能力
- 以下具有整合专业知识能力的是（） A: 知识教育 B: 技术教育 C: 通识教育 D: 专业教育
- 专业技术能力是指专业技术人员创业应运用专业知识进行专业生产的能力。专业能力包括专业知识和专业技能
- 【单选题】关于职业能力的分类,以下说法错误的是 A. 职业能力可以分为内容性能力、功能性能力和适应性能力 B. 职业能力可以分为专业知识能力、自我管理能力和适应能力 C. 职业能力可以分为专业知识能力、可迁移能力和自我管理能力 D. 职业能力可以分为内容性能力、功能性能力和自我管理能力
- 职业能力分为 A: 业务能力 B: 专业职业能力 C: 通识能力 D: 技术能力