虽在一起玩同样或类似的游戏,偶有交流,但没有明确的分工和组织,这种游戏是()
A: 合作游戏
B: 平行游戏
C: 联合游戏
D: 独自游戏
A: 合作游戏
B: 平行游戏
C: 联合游戏
D: 独自游戏
C
举一反三
- 儿童在一起玩同样或类似的游戏，但每个人可以按照自己的愿望玩，没有明确的分工和组织，这种游戏是（ ） A: 单独游戏 B: 平行游戏 C: 联会游戏 D: 合作游戏
- 儿童在一起玩同样的或类似的游戏，但每个人可以按自己的愿望玩，无明确的分工。这种戏类型是（ ） A: 模仿性游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作性游戏
- 儿童在一起玩，游戏材料类似，玩的内容也接近，彼此之间会交谈，互借玩具，但这种配合没有明确的分工。这是（ ）。 A: 平行游戏 B: 联合游戏 C: 合作游戏
- 由多个儿童一起进行同样的或类似的游戏，没有分工，也没有按照任何具体目标或结果组织活动的游戏称为()。 A: 独自游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏
- 小班幼儿正处于（）的高峰期，喜欢和同伴玩同样或相似的游戏。 A: A合作游戏 B: B独自游戏 C: C平行游戏 D: D联合游戏
内容
- 0
儿童在一起玩同样的或类似的游戏，但每个人可以按自己的愿望玩，没有明确的分工和组织，但是有语言交流以，也可以分享玩具，这种游戏是（ ）游戏。
- 1
幼儿各自玩各自的玩具，彼此没有交流，但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是（）。 A: 独自游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏
- 2
幼儿和其他幼儿在一起玩，有短暂的交谈、玩的具材料的互借，但没有明确的分工和合作。这是（ ）。 A: 平行游戏 B: 结构游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏
- 3
（）是指幼儿看似在一块儿玩，但仍是单独做游戏，各自玩着自己的玩具，彼此没有交流。 A: 独自游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏
- 4
一个小孩自己玩，和这种情景相对应的游戏是 A: 合作游戏 B: 联合游戏 C: 平行游戏 D: 单独游戏