关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-09 按照谈话的程度，交谈可分为（ ）。 A: 偶尔交谈 B: 寒暄 C: 持续交谈 D: 深入交谈 按照谈话的程度，交谈可分为（ ）。A: 偶尔交谈B: 寒暄C: 持续交谈D: 深入交谈 答案： 查看 举一反三 交谈根据口头交谈的形式与场合分为： A: 正式交谈 B: 非正式交谈 C: 工作谈话 D: 生活谈话 幼儿自由交谈后，教师需要引导幼儿（）谈话的范围，围绕话题进行深入交谈。 幼儿园谈话活动的基本结构包括（）。 A: A创设适当的谈话情境 B: B围绕话题自由交谈 C: C围绕话题深入交谈 D: D围绕话题个别交谈 E: E迁移谈话的经验 交谈开始时要注意寒暄 交谈礼仪主要涉及（）。 A: 交谈对象 B: 交谈态度 C: 交谈语言 D: 交谈内容 E: 交谈场合
