根据某地6~16岁学生近视情况的调查资料,反映患者的年龄分布可用A. 普通线图B. 半对数线图C. 直方图D. 直条图E. 复式直条图
C
举一反三
- 根据某地 [tex=2.857x1.0]xYCXKuzUoOMRoHAiKA8shg==[/tex]岁学生近视情况的调查资料,反映患者的年龄分布可用[br][/br]A. 普通线图B. 半对数线图C. 直方图D. 直条图E. 复式直条图
- 根据某地6-16岁学生的调查资料,反映各血型占比可用 A: 直条图 B: 圆图 C: 散点图 D: 线图 E: 半对数线图
- 调查某地中学生的近视情况，若描述近视学生的年龄分布可用（ ）. A: 普通线图 B: 直方图 C: 半对数线图 D: 圆图 E: 条图
- 根据某地6-16岁学生的调查资料,反映血型情况可用 A: 直条图 B: 直方图 C: 线图 D: 箱型图 E: 统计地图
- 用于表示事物内部各部分的构成比宜用()。A.直方图B.直条图C.圆图D.普通线图E.统计地图用于表示资料内容的连续性变化，反映事物数量变动趋势宜用()。A.直方图B.直条图C.圆图D.普通线图E.统计地图用于资料内容各个独立没有连续性情况间对比宜用()。A.直方图B.直条图C.圆图D.普通线图E.统计地图
内容
- 0
调查某地6~16岁学生近视情况，描述近视学生的年龄分布可用 A: 普通线图 B: 直方图 C: 条图 D: 圆图 E: 散点图 F: 直方图
- 1
描述2020年某地新冠肺炎患者的年龄分布，可用（ ）。 A: 普通线图 B: 圆图 C: 直条图 D: 直方图
- 2
表示连续性变量资料的频数分布宜用（） A: 直条图 B: 直方图 C: 构成图 D: 普通线图 E: 半对数线图
- 3
表达某地两年几种疾病的患病率可用（）。 A: 直方图 B: 单式直条图 C: 复式直条图 D: 线图 E: 百分直条图
- 4
比较某地两年几种疾病的患病率可用 A: 直方图 B: 单式直条图 C: 复式直条图 D: 线图 E: 百分直条图