“遗传决定论”或“先天决定论”都是错误的，但我们也不能忽视、更不能否认遗传素质的作用。（)
对
举一反三
- 强调后天教育对心理发展的作用，否定了遗传作用的是（） A: 遗传决定论 B: 环境决定论 C: 遗传素质 D: 个体决定论
- 遗传决定论的观点包括（）。 A: 心理发展是由遗传因素决定的 B: 心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程 C: 环境只能促进或延缓遗传素质的自我显现 D: 环境的作用也很大
- 中国大学MOOC:"关于遗传与环境的关系，遗传决定论认为个体心理发展是由先天的遗传因素决定的，其代表人物是（ ）。";
- 遗传决定论的基本观点是（）。 A: 遗传因素作用的可控性 B: 心理发展是由遗传决定 C: 遗传因素作用的可变性 D: 心理发展是由遗传与环境共同决定
- 遗传决定论、环境决定论和教育万能论都是错误的。
内容
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1.遗传决定论强调_____在儿童心理发展中的作用。_____的观点与遗传决定论的观点相反
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“生而知之”的天才论和“一两的遗传胜过一顿的教育”都是（ ）的观点。 A: 环境决定论 B: 实践决定论 C: 经验决定论 D: 遗传决定论
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人格由先天遗传因素决定，后天环境不能在其中起任何作用
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遗传决定论的观点包括（）。 A: 心理发展是由遗传因素决定的 B: 心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程 C: 环境只能促进或延缓遗传素质的自我显现而已 D: 社会文化对心理发展有决定作用
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遗传决定论（）