“桃之夭夭，灼灼其华”属于“赋、比、兴”中的哪种手法？其中蕴含着怎样的深意？
举一反三
- 桃之夭夭，灼灼其华。用的是那种手法 A: 赋 B: 比 C: 兴
- 阅读《诗经·周南·桃天》，然后回答试题。桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。桃之夭夭，有黄②其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。注：①归：嫁。②黄：大。27、“桃之天天，灼灼其华”属于“赋、比、兴”中的哪种手法?其中蕴含着怎样的深意?诗中对桃花的描写可分为哪几个层次?这样写有怎样的艺术效果?(4分)由上述分析可以看出，这是一首什么题材的诗?(2分)
- “桃之夭夭，灼灼其华。”其中“夭夭”“灼灼”使用的修辞手法为（ ）。
- 《诗经·桃夭》“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。”采用（）的表现手法。 A: 兴 B: 比 C: 赋 D: 前三者都有
- 《周南·桃夭》:“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。”开头使用的艺术表现手法是() A: 赋 B: 比 C: 兴 D: 风