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  • 2022-06-14
    ()能最大限度的发挥墙饰的教育作用。
    A: 常规墙饰
    B: 主题墙饰
    C: 互动墙饰
    D: 装饰性墙饰
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    举一反三

    • 幼儿园墙饰按照设计性质分类,可以分为_____、______、互动墙。 A: 主题墙饰 B: 功能墙饰 C: 装饰墙饰 D: 常规墙饰
    • ( )是让幼儿参与墙饰材料的准备和制作过程,师生互动共同完成的一种墙饰制作形势。 A: 互动墙饰 B: 主题墙饰 C: 常规墙饰 D: 装饰性墙饰
    • 幼儿园墙饰按性质分类有( ) A: 常规墙饰 B: 一般墙饰 C: 主题墙饰 D: 互动墙饰
    • 【判断题】幼儿园墙饰设计包括常规墙饰设计、主题墙饰设计、互动墙饰设计
    • 根据幼儿园墙饰设计性质的不同可分成,可分为______________。 A: 装饰墙饰设计 B: 常规墙饰设计 C: 主题墙饰设计 D: 互动墙饰设计

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      大限 限度 教育 作用 常规 主题 装饰性 装饰 最大 发挥 互动

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