教学策略不包括（）。
A: 教学活动的元认知过程
B: 教学活动的调控过程
C: 教学方法的执行过程
D: 教学活动的设计过程
A: 教学活动的元认知过程
B: 教学活动的调控过程
C: 教学方法的执行过程
D: 教学活动的设计过程
举一反三
- 教学活动的设计不是设计(),而是设计() A: 教学活动；学习活动 B: 学习活动；教学活动 C: 学习过程；教学过程 D: 教学流程；教学过程
- （）是为了达到教学目的，完成教学任务，对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。 A: 教学方法 B: 现代教学 C: 系统教学 D: 教学策略
- 教学设计的环节主要包括（）。 A: 设置教学目标、组织教学媒体、选择教学策略及教学评价 B: 设置教学方法、组织教学过程、选择教学策略及教学评价 C: 设置教学目标、组织教学过程、选择教学策略及教学评价 D: 设置教学目标、组织教学过程、选择教学策略及任务分析
- 教学设计是对教学活动的系统规划，它通常包含的内容有()。 A: 教学目标与教学内容设计 B: 教学方法与教学策略设计 C: 教学过程设计 D: 教学评价设计
- 由于教学活动元认知过程的参与，教学策略具有（）的特性 A: 指向 B: 调控 C: 灵活 D: 层次