教育心理学与儿童心理学的关系是()?
A: 相互交叉
B: 相互交叉、相互补充
C: 特殊与一般
D: 相互补充
A: 相互交叉
B: 相互交叉、相互补充
C: 特殊与一般
D: 相互补充
举一反三
- 二手资料与一手资料的收集方法是（） A: 相互补充 B: 相互排斥 C: 相互矛盾 D: 有所交叉
- 相互作用论认为,遗传与环境对个体心理发展的作用的发挥是 A: 相互补充、相互促进 B: 相互依存、相互渗透 C: 相互影响、相互补充 D: 相互促进、相互渗透
- 教育心理学与教育学的关系是（）。 A: 彼此并列互不相干 B: 可以相互替代 C: 各自独立毫无关系 D: 其研究对象相互交叉，其研究成果互为印证、互为补充
- 领导与被领导者是关系（） A: 相互对立 B: 相互作用 C: 相互互补 D: 相互影响
- 女性内在美与外在美的关系是（ ）的关系。 A: 相互依存 B: 相互独立 C: 相互补充 D: 相互排斥